小猪三兄弟盖房子幼儿教案？
活动目标： 1、能在语言的提示下快速躲闪跑。 2、在教师的带领下学做模仿操，能协调地做动作。 3、学习合作搬运物体造房子。 活动准备： 大型积木（可拼插、围合成房子）。 活动过程： 1、准备活动：教师和幼儿一起做模仿操《猪小弟》。 猪小弟呀猪小弟，清早起来做游戏。（做起床模仿动作。）走一走呀走一走，走一走呀走一走。（踏步走。）蹲一蹲呀蹲一蹲，蹲一蹲呀蹲一蹲。（做向下蹲。）摇头摆尾吃饼干，摇头摆尾吃饼干。（一只手臂在身体前面弯曲做嘴巴，一只手在身体后面做尾巴，做下蹲动作的同时身体从左晃到右。）吃过饭后喜洋洋，挺着肚子来散步。（挺着肚子朝前走。）跑一跑呀跑一跑，跑一跑呀跑一跑。（做跑的动作。）跳一跳呀跳一跳，跳一跳呀跳一跳。（做拍手的动作。） 2、共同建房子。 “春天来了，我可爱的猪宝宝们都长大了，妈妈想为你们建一座更大更漂亮的房子，你们愿意和妈妈一起建房子吗？” 教师引导幼儿合作搬运积木，运用拼插、围合等方式建造一座房子。 3、创设情境，组织幼儿进行游戏。 一位教师扮大灰狼：小猪小猪，我要吃掉你们。“其他教师和幼儿一起回答：“我们不怕你，我们有房子。”大家一起躲到房子里。 “大灰狼”边撞房子边说：“我用力吹，我用力推，我用力踢。” 房子坏了，“大灰狼”追赶“小猪”，教师带幼儿四散躲闪跑。 以“大灰狼”跑不动了结束游戏。 4、再玩一次游戏，提醒幼儿听教师的提示，不要乱跑。最后以齐心合力战胜“大灰狼”结束。 5、放松整理：小猪洗澡。 小猪们，我们一起洗澡啦！一二三四，擦肥皂（小手放在胸前做画圈状）；二二三四，搓一搓（双手对搓）；三二三四，挠一挠（小手分别在身体两侧做挠痒状）；四二三四，冲一冲（边转圈边扭一扭）。香香小猪洗好了！
小猪三兄弟盖房子活动目标：- 理解小猪三兄弟盖房子的故事并复述故事。
- 帮助幼儿认识房屋的不同构造。
- 培养幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
- 故事书《小猪三兄弟》 - 木制积木或纸盒 - 玩具小猪三兄弟活动过程：
- 讲故事：《小猪三兄弟》 - 提问：小猪三兄弟分别用什么材料盖了房子？每间房子的构造有什么不同？哪间房子的构造最牢固？为什么？
- 自由搭建：鼓励幼儿使用准备好的材料搭建自己的房子，并谈一谈自己搭建的房子。
兄弟并排建房子怎么选左右？
兄弟并排建房子，按照祖宗习惯是老大在左边老二在右边，这样建好的房子，别人只要到你家一看就知道哪个是老大的，那个是老二的，非常方便认识，同时也体现了我们的传统文化内涵。我们都有尊老爱幼的民族基因，发扬光大我们的优秀传统。
兄弟俩并排建房子可根据长幼哥哥选左弟弟选右，弟弟一般会将重手那一侧让给哥哥，。这是中国的传统。但也有特殊情况，具体的地形不同，哪是重手，哪是轻手就不一定了。
如两块宅基地一南一北，南边朝阳些，虽在右边但他是重手。如果两块宅基地有一块靠山，靠山的那一块是重手。也可根据哥哥的意见让他选，弟弟要有谦让姿态，总之兄弟俩好协商。
传统的按照兄弟大小来选，老大左老二右。也可以以兄弟俩的喜好来选，选择靠山边的靠路边的，或者左边风景与右边风景各有特色的，这样的兄弟俩协商好就可以了。其实兄弟建房子，感情好，可以设计一个共同的大院子，两家的亲友逢年过节聚一起，欢聚一堂别提多热闹了。
兄弟俩建房子分大小手吗？
从面积上大小之分，这要看这块地所属是不是父辈。如果是的话，由父辈决定大小之分。如果去属于两兄弟均分，就可以两兄弟商量。如果说方位上分大小.一般都是东为上，属于长兄。 西为下，属于弟弟。但是这都是老理房子建造时左右上下面积均分就无所谓什么大小了。
兄弟俩同盖一幢房,大哥住哪层合适？
我建议如果有条件，尽量不要同盖一幢楼。原因如下：
1、日后可能会因为某些原因扯皮，从而影响兄弟情谊。特别是分别成家以后，妯娌之间相处矛盾会特别多。
2、古人都说远香近臭，虽然说兄弟，如果能保持一定的距离，可能会让两家关系更好。
但是，也可能因为一些特殊原因盖在一起。我觉得兄弟和妯娌时间坐下来好好谈谈，或者才去抽签这类的方式决定，这样会显得比较公平。
