金华多所学校引入“智能头环”惹争议，金华教育局：效果不如宣传明显，已停用，将处理相关负责人, 你怎么看？
这个事最近引起了热议。
“智能头环”入校园，应理性对待，目前利弊参半。
首先，对学生有利的一面是，提升了孩子专注力，并能检测出孩子的专注力状况。
用新科技，提升教学效果，而且据说是企业家捐助，并非向家长收费。这是一件好事儿。认为新科技的东西，都需要走入市场被应用，然后再升级，即便现在不完善，也是个开端。不能因为争议，就一棒子打死，宁缺毋滥，干脆停用。
其次，对老师有利的一面是，可以调整课堂内容，让孩子更感兴趣。
通过高科技的监测，老师可以调整内容设置，让课程起承转合更有层次，帮助孩子们提升学习效果。
当然，也有值得担忧之处，“智能头环”可以为孩子们打出专注力得分，还会传给家长。恐怕很多家长，会根据这个分数批评孩子，让孩子的压力更大。
还有，在“智能头环”监测下，孩子们会不会紧张，而失去创造力？
本来，孩子们上课，不可能一直专注，有时跑神，有时搞点小动作，实际上也是孕育孩子创造力的空间。现在有了这个头环，随时有东西监督自己，孩子的课堂生活真是太守控制了，一点自由度都没有了。
（以上图片来自网络，如有侵权，请联系删除）
总之，智能头环的目的如果是提升孩子专注力的话，要让孩子更放松，谁都知道，放松状态下专注力更好，学校效果更好。而如果这个头环成了监控孩子上课是否注意听讲的仪器，让孩子们压力更大时，确实应停用。给孩子一些自由度吧，这样的学习才有乐趣，才能持久，你说呢？
我是@亲子故事莲君说 ，欢迎关注并转发，也请在评论区留言，一起交流，轻松教养孩子😘
靠机器逼着小孩子学习，你觉得靠谱吗？我觉得不靠谱。明显违反***。
为了孩子的成绩，为了高考，学校费尽心思，想了很多办法，出发点可能是好的。但是让学生头戴所谓的智能头环，明显是用力过猛。
孩子不是机器，不能用对待机器的办法对待孩子。总不能让孩子永远依靠机器集中注意力吧？
同时，机器的生产商家，与学校是不是有灰色利益交易，生产的产品有没有经过批准，值得查一查。
